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Programa Encuentro de Verano de Alternativas Educativas 2016 (EVAE 2016)

Programa Encuentro de Verano de Alternativas Educativas 2016 Nota: EVAE es una mezcla de encuentro/conferencia y   desconferencia , y lo...

Thursday, July 23, 2015

Programa EVAE 2015

Programa EVAE 2015 actualizado

Martes 18 agosto
17:00 Hora de llegada
17:30 Open Space
18:30 Taller para familias: Jugando, sintiendo y creciendo,
          por CreArtEducAcción Comunitaria. 
20:00 
Abran Juego, tomen la palabra.
          Charla por Fernando Orozco Jabato.
21:00 Cena


Miércoles 19 agosto
9:00 Desayuno
10:00 Taller de Biodanza en familia, por La Mariposa Edinfa
13:00 Peter Hartkamp y Christel Hartkamp-Bakker de Holanda Experiencias de escuelas Sudbury Valley  
14:00 Comida
16:00 Israel Romero: Educando para el éxito. Explorando y asentando las bases de una vida de éxito
17:30 Taller de circo
18:30 Stefanie Mohsennia Schulfrei-community.com, un portal para conectar familias que educan en casa
19:30 Open Space
21:00 Cena
22:00 Fiesta de disfraces

Jueves 20 agosto
9:00   Desayuno
10:00 Taller de cuentoterapia, por CreArtEducAcción Comunitaria.
10:30 Taller de instalación de Linux y debate: El mundo digital ¿debe ser libre?
11:30 Malena Martín: Homeschooling y adolescencia: mitos y realidades
13:00 Derry Hannam: Convertirse en un profesor democrático-hay otra manera
14:00 Comida
16:00 Esto no es una escuela: por una educación que despierte pasiones
17:00 Alan Thomas, experto mundial en aprendizaje informal
17:30 Multiaventura (tirolina, escalada, tiro con arco)
18:00 Taller de Pedagogía Aplicada, o Taller de Educación Descolonial, Asociación Los Glayus
19:30 Open Space
21:00 Cena

Viernes 21 agosto
9:00   Desayuno
10:30 Aprendizaje basado en juegos (taller práctico-familiar) Lu2
10:30 Mamen González Desescolarización, educación sin escuela, compartiendo experiencias
11:30 Open Space
13:00 Javier Zarzuela: 11 años de alternativa a la educación tradicional, colegio público San Bartolome
14:00 Comida
16:00 Aprendizaje basado en juegos (taller práctico-familiar) Lu2
16:00 Pedro García Olivo GENTES QUE LA ESCUELA DESTRUYE
17:00 
Taller práctico de comunicación no violenta para adultos, por la Asociación para la Comunicación no Violenta
20:00 ¿Otra escuela es posible? Debate abierto
21:00 Cena
22:00 ALE/RAMAE Talents: Un show de todos para todos

Sábado 22 agosto
9:00   Desayuno
10:15 Charla presentación de ALE, por Antonio Cruz, presidente de ALE
10:30 Aprendizaje basado en juegos (taller práctico-familiar) Lu2
11:15  Derry Hannam Porqué un cambio educativo es necesario.
12.05 
Christel Hartkamp-Bakker: Cambiando el paradigma educativo. 
13:00 Madalen Goiria: "10 tópicos sobre el homeschool".
14:00 Comida
16:00 Aprendizaje basado en juegos (taller práctico-familiar) Lu2
16:00 Aprendizaje activo, democrático y autodirigido en e-learning: experiencia del proyecto Knowledge Constructors
17:00 Imagine Elephants, una experiencia sobre el juego y la infancia
18:00 Un paseo por la pedagogía libertaria: Miguel Gadea y Yolanda Sepulcre
19:30 Open Space
21:00 Cena
22:00 Verbena de verano

Domingo 23 agosto
9:00   Desayuno
10:30 Aprendizaje basado en juegos (taller práctico-familiar) Lu2
10:30 Open Space
12:00 Familias en ruta, el documental. (Proyección)
14:00 Comida
17:00 Final del encuentro

Ultima hora: Dentro del tiempo de open space, Peter Hartkamp hará una presentación de su libro en proceso, ‘Beyond coercive education’.

También habrá juegos en la piscina, taller de aviones de papel, fiesta de globos de agua, fútbol, baloncesto, tenis de mesa, juegos espontáneos, conversaciones informales de todo tipo, y lo que se nos ocurra una vez allí...

EVAE es un encuentro sin ánimo de lucro apoyado por ALE, la Asociación para la Libre Educación.





RAMAE: Conversación abierta sobre asuntos y acciones relevantes a las formas no convencionales de educación en España

18 agosto EVAE 2015 

RAMAE, la Red de Apoyo Mutuo de Alternativas Educativas. Conversación abierta sobre asuntos y acciones relevantes a las formas no convencionales de educación en España (educación en familia, escuelas libres, experiencias alternativas desde el ámbito escolar público o privado, etc.)


Eva Friera: Andolina, experiencia cooperativa y educativa.

Eva Friera: Andolina, experiencia cooperativa y educativa. 21 agosto EVAE 2015

La complejidad de un proyecto formado por casi 150 personas (entre adultos y niñas/os) supone un aprendizaje individual y grupal tan enriquecedor como difícil, sobre todo para los adultos que venimos de una escolarización tradicional y de, muchas veces, una limitada educación emocional.
Todo un reto al que nos aferramos con pasión, con apertura de mente y corazón... haciendo un camino en el que en infinitas ocasiones nuestras/os niñas/os ejercen de maestras/os pues en una escuela donde se permite el despliegue de la auténtica Naturaleza infantil somos los/as adultos quienes, mirándoles, aprendemos a hacer cambios en nuestra forma de relacionarnos y organizarnos.


Tuesday, July 21, 2015

Familias en ruta, el documental. (Proyección)

23 agosto EVAE 2015

Familias en ruta, el documental. (Proyección)


Tener hijos o viajar pueden ser dos experiencias vitales transformadoras. ¿Qué pasa cuando se combinan ambas? Familias que han pasado por la experiencia de tomarse un periodo sabático para realizar junto a sus hijos largos viajes por el mundo nos explican cómo lo hicieron y lo vivieron en el documental.

Sunday, July 19, 2015

Open space

Open Space, un espacio de diálogo abierto en el que poder sacar los temas que más te interesen y compartir tus puntos de vista y experiencias con otros.
En el EVAE 2015, en Ugena del 18 al 23 de agosto, tendremos la oportunidad de escuchar charlas interesantísimas y de conversar con magníficos ponentes, pero convencidos como estamos, de que todos tenemos mucho que decir y puesto que queremos escucharos a todos, también abriremos cada día un espacio de reunión, conocimiento mutuo, conversación y construcción de conocimiento.

Open Space es una técnica horizontal de reunión, encuentro y trabajo, que ha sido aplicada en muy diversos ámbitos, para afrontar muy diversas problemáticas y en muy diferentes culturas. Parte de la idea, de que separar a los reunidos entre expertos y asistentes, no es la mejor manera para que florezca la creatividad, mientras que, en esos círculos ocasionales e informales que se dan entre las ponencias expertas, en las pausas del café, surgen los temas más importantes y se encuentran los enfoques más originales y eficientes.

Abrir espacios, es abrirlos a la auto-organización, al empoderamiento, a la vida y a la realidad. Aunque nuestra conciencia ordinaria nos impide verlo con mucha frecuencia, la realidad de la vida, la verdad del mundo, es que todo se auto-organiza, todo se autorregula, y que lo diverso se articula de forma horizontal generando diversas estructuras de orden que surgen del caos y vuelven a hundirse en él. 

No tenemos agenda ni programa (ni explícito ni oculto) para tratar en el Open space. Simplemente nos reuniremos el primer día en un círculo amplio, donde todos nos veamos, nos reconozcamos y pongamos en común aquellos temas y cuestiones que más nos preocupan, ocupan o interesan, y juntos, juntas, estableceremos círculos más pequeños donde cualquiera pueda discutir, comentar y ofrecer soluciones, sensatas o descabelladas (en los espacios abiertos todo vale, cualquier chispa puede encender una hoguera, nadie debe sentirse juzgado y todos podrán hablar libremente, pues la razón no la tiene nadie, sino que como el aire que respiramos está entre todos).

No es necesaria mucha más introducción por el momento – tampoco será mucho lo que toque decir para abrir, sostener y cerrar el espacio, seremos todos, todas, los que digamos. No sabemos a dónde vamos, ni qué crearemos, pero tengo la total confianza, la absoluta certeza, de que el potencial creativo de quienes nos encontraremos en Ugena no puede dejarse escapar, y que entre todas, aprenderemos de lo lindo y crearemos proyectos ilusionantes. Todas las condiciones se dan en nuestro colectivo, complejidad, diversidad, pasión y urgencia, entrono a la cuestión de la libertad educativa y además de abrir el espacio, los espacios, sólo se requiere seguir una única y muy sencilla ley: la ley de los dos pies, que dice algo así como: “si en cualquier momento en el que estemos reunidos sientes que ni estás aprendiendo o contribuyendo, usa tus dos pies y ve a otro lugar”. Otro lugar puede ser otro círculo, o la piscina, o a donde cualquiera sienta que puede aprender, disfrutar y colaborar a que otros aprendan o disfruten y donde podamos aprender y disfrutar con ellos y ellas. Ese es el único propósito de abrir espacio en Ugena de forma paralela y trasversal a las charlas programadas, aprender y disfrutar juntos, y juntas contribuir a que nuestro movimiento cobre impulso con nuestras capacidades, habilidades y creatividad colectiva.

Fernando Orozco Jabato


Lu2: Aprendizaje Basado en Juegos

TALLER DE APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS DE MESA
(0% pantallas 0% pilas 100% práctico 100% divertido)

En Lu2 nos dedicamos desde hace 5 años a promover el uso de los juegos de mesa como un elemento clave para fomentar una educación proactiva, para ello buscamos los mejores juegos que van a permitir que el niño y el adulto explore, analice, aprenda y mejore sus capacidades en un entorno intercultural e intergeneracional que además le va a ayudar a  mejorar las habilidades sociales.

En EVAE 2015, no vamos a hablaros de las virtudes de los juegos de mesa, vamos a traer unos 30 diferentes abiertos para que los probéis: juegos de memoria, matemáticas, lenguaje, geografía o inglés… des de los 4 hasta los 104 años.

Estaremos el

VIERNES 21 DE 10H30 A 13H00 Y DE 16H00 A 19H00
SÁBADO 22 DE 10H30 A 13H00 Y DE 16H00 A 19H00
DOMINGO 23 DE 10H30 A 14H00

Y el viernes y el sábado por la noche, sesiones golfas con juegos algo más complicados para jóvenes y adultos o juegos para grupos grandes…

Podréis comprar los juegos con un descuento del 10% y si alguien quisiera encargar alguno que hay en la web (hay más de 150 diferentes), se lo llevo con el mismo descuento.

WW.LU2.CAT

Hasta pronto!

Xavier

Lu2

Changing English teaching in Spain, and the 5, 4, 3, 2, 1 creativity challenge

What is the fundamental change needed to improve English language teaching in Spain, and what does democratic education have to do with it? Informal chat with Daragh McInerney, followed by:
The 5, 4, 3, 2, 1 creativity challenge

As a group, we will choose, in any order, one, two, three, four and five films, songs, historical events, dances and surreal moments, and combine them together to create a performance. Fun, not perfection, is the objective!

Desescolarización, educación sin escuela, compartiendo experiencias‏

Mamen González Desescolarización, educación sin escuela, compartiendo experiencias‏ 

Viernes 21 agosto

Cuando conocí por primera vez la opción de educar en casa, mi hijo cursaba primero de primaria. Nunca había oído hablar de esta opción, pero desde entonces, después de informarnos mucho y sentirnos con la suficiente seguridad, dos años después decidimos desescolarizar a mi hijo mayor, ahora tiene 12 años y su hermana de 6 nunca ha ido a la escuela.
Desde entonces, hemos tenido que desaprender muchas formas de ver la educación, la vida en familia, muchas están en coherencia con nuestra forma de ver la crianza, pero esto no significa que sea fácil, no hemos sido educados para tal fin.

Formato abierto

 



Taller de instalación de Linux y debate: El mundo digital ¿debe ser libre?

Taller de instalación de Linux, con Jose Novillo, después del debate: El mundo digital ¿debe ser libre?: Debate en torno a la cultura, software libre y herramientas open source, introducido por Knowledge Constructors.
(Traer ordenador quien quiera Linux instalado)

Jueves 20 agosto

Friday, July 17, 2015

Taller práctico de comunicación no violenta para adultos, por la Asociación para la Comunicación no Violenta

Viernes 21 agosto

Taller práctico de comunicación no violenta para adultos, por David Sánchez Robles, de la Asociación para la Comunicación no Violenta 

Diez cosas que puedes hacer para contribuir a la paz (tanto interior como con los que te rodean)
1. Dedica unos momentos cada día para reflexionar sobre el tipo de relación que quieres contigo mismo y con los demás.
2. Recuerda que todos los seres humanos tenemos las mismas necesidades.
3. Observa tus intenciones para descubrir si estás tan interesado en las necesidades de los demás como en las tuyas.
4. Cuando le pidas a alguien que haga algo, verifica si estás haciendo una petición o una exigencia.
5. En vez de decirle a otra persona lo que NO quieres que haga, dile lo que SI quieres que haga.
6. En vez de decirle a otra persona como quieres que sea, dile qué acciones quieres que haga para ayudarte a cubrir tus necesidades.
7. Antes de pronunciarte de acuerdo o en desacuerdo con las opiniones de alguien, trata de conectar con sus sentimientos y necesidades.
8. En vez de decir NO, expresa qué necesidades tuyas te impiden decir que SI.
9. Si sientes enfado, pregúntate qué necesidad tienes insatisfecha, y qué podrías hacer para satisfacerla, en vez de pensar qué hay de malo en los demás o en ti mismo.
10. En vez de alabar a alguien que ha hecho algo que te gusta, demuestra tu agradecimiento mencionándole qué necesidades ha satisfecho su acción.

(Fuente: http://www.asociacioncomunicacionnoviolenta.org/documentos/)



Javier Zarzuela:11 años de alternativa a la educación tradicional, colegio público San Bartolome

Viernes 21 agosto EVAE 2015

 

Javier Zarzuela, profesor e impulsor de la acción local transformadora desde la Transición:

 "11 años de alternativa a la educación tradicional, colegio público San Bartolome"

http://entornoescorial.blogspot.com.es/2013/12/dos-innovadores-proyectos-educativos-en.html


¿Otra escuela es posible? Debate abierto, con Maribel Orgaz, presidenta de la Asociación otra escuela es posible

Viernes 21 agosto EVAE 2015

¿Otra escuela es posible? Debate abierto, con Maribel Orgaz, presidenta de la Asociación otra escuela es posible 

El sistema educativo español se basa en la repetición y memorización de contenidos absurdos, excesivos e irrelevantes. Un sistema educativo atrasado y obsoleto con la mayor tasa de fracaso escolar de la Unión Europea; una tragedia social que sigue sin ser una prioridad para los responsables educativos. Por otro lado, los alumnos que acaban su formación lo hacen mal preparados como ponen de manifiesto, evaluación tras evaluación, los diferentes análisis internacionales realizados. Nuestra asociación promueve un cambio en la manera de enseñar, su modernización.


Esto no es una escuela: por una educación que despierte pasiones

Jueves 20 agosto EVAE 2015

Esto no es una escuela comenzó como una conversación entre un padre y una madre (Diego y Diana) sobre la escuela de sus sueños, la escuela que querrían para Jara, su hija recién nacida. Casi sin darnos cuenta, esto nos llevó a crear un blog en el que poder compartir lo que íbamos descubriendo sobre educación desde una visión muy poco tradicional. Y conforme sentimos el apoyo y la curiosidad de quienes nos rodeaban, el proyecto cogió impulso y se fue convirtiendo también en un viaje en bici para recorrer ocho países y visitar más de veinte escuelas, y en un documental en el que queremos plasmar la emoción, la sorpresa y la transformación que ha supuesto para nosotros esta experiencia.

En esta charla os contaremos anécdotas de nuestro viaje, aderezadas con las reflexiones que nos ha suscitado todo este proceso de cambio personal, y os pondremos al día del nuevo rumbo que está tomando nuestra iniciativa para evolucionar, a partir del próximo otoño, hacia un proyecto transmedia sobre educación. 

https://www.youtube.com/watch?v=WthRNbTCqxo



“Reseteo matemático, taller práctico para adultos”, por Sara Acera

Sara Acera con su proyecto “reseteo matemático”, hará una charla-taller del uso de materiales manipulativos para el cálculo en matemáticas, en la que se aprenderá de forma práctica cómo utilizarlos.

Jueves 20 agosto EVAE 2015











Charla presentación de ALE, por Antonio Cruz, presidente de ALE

Antonio Cruz, presidente de ALE, realizará una charla en la que nos presentará a la Asociación para la Libre Educación (ALE) que agrupa a familias e individuos que creen que la educación en el hogar es una opción responsable y adecuada para sus hijos. Sábado 22 

Un paseo por la pedagogía libertaria: Miguel Gadea y Yolanda Sepulcre.

Charla/taller: "Un paseo por la pedagogía libertaria"  sábado 22 agosto EVAE 2015

Primeramente responderemos a la cuestión ¿qué es la pedagogía Libertaria? introduciéndonos en los principios, tácticas y finalidades de esta pedagogía autogestionaria basada en la libertad. Asimismo, trataremos los prejuicios y las concepciones equivocadas que tiene la sociedad a cerca de llevar a cabo esta pedagogía a la realidad, y la importancia de la misma a través de la historia para llegar a lo que hoy conocemos como escuelas alternativas o libres. A continuación veremos las diferencias o las matizaciones que existen entre las escuelas tradicionales o estatales, las alternativas o libres y las autogestionarias o libertarias.

Por último, vivenciaremos entre todas las personas asistentes, un taller basado en la construcción y la acción participativa activa y directa de la comunidad educativa, partiendo de la autogestión en su sentido más amplio; para ello nos organizaremos asambleariamente y de forma horizontal y crearemos según las capacidades y necesidades del momento o siguiendo la dinámica de la charla/taller con una serie de temas propuestos por el dinamizador Miguel Gadea y la dinamizadora Yolanda Sepulcre.

Blog: pedagogialibertaria.laesencia.org 
Web:
 http://laesencia.org 
Revista pedagógica:
 https://esenciaeducativa.wordpress.com/